O compartilhar é em nós um elemento que pertence à nossa biologia [...] nós pertecemos a uma linhagem na qual se conserva o viver em grupos pequenos em interações recorrentes [...] nas interações, o que existe é um desencadear de transformações estruturais recíprocas no encontro [...]Maturana, Huberto R. Cognição, cinência e vida cotidiana. BH:UFMG, 2001 pg. 93-95
VEJA!!!!
http://www.virtualeduca.org/2003/es/actas/4/4_04.pdf
Gostaria que refletissemos aqui sobre quais são as características que definem uma comunidade como comunidade de aprendizagem. Será que todas as comunidades virtuais podem ser consideradas espaços de aprendizagem?
2 comentários:
Acredito, que todo tipo de informção se apreendida torna-se aprendida. Porém há que questionar-mos a qualidades dos contéudos expostos, querem um exemplo: pessoas não aprendem a ler e escrever ( que é basico), mas aprendem a processar drogas ílicitas. Não aprendem as regras gramaticais mas utilizam conversas nos msns que omitem palvras e estrangulam a Lígua...Tudo pode ser aprendido, o que não significa ser positivo.
Oi amigos,
Adorei o tema, pois estamos passando um momento muito delicado na escola onde trabalho.
As professoras, das disciplinas ou polivalente, foram convocadas a aprtir de 2008 usar o laboratório como recurso pedagógico semanalmente.
E o tema do Blog de vcs tem muito a enriquecer essa discussão q é permanente e acontece no uso de outros recursos pedagógico, a ausência do pensar, desafiar nas propostas educativas.
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